{"id":81,"date":"2021-03-18T11:57:04","date_gmt":"2021-03-18T09:57:04","guid":{"rendered":"http:\/\/guia-practicum-dificultats-aprenentatge-test.recursos.uoc.edu\/guia-estudiantes\/?page_id=81"},"modified":"2021-03-31T09:37:47","modified_gmt":"2021-03-31T07:37:47","slug":"4-1-2-funciones-de-la-persona-tutora-del-centro-de-practicas","status":"publish","type":"page","link":"http:\/\/guia-practicum-dificultats-aprenentatge-test.recursos.uoc.edu\/guia-estudiantes\/es\/4-1-2-funciones-de-la-persona-tutora-del-centro-de-practicas\/","title":{"rendered":"4.1.2. Funciones de la persona tutora del centro de pr\u00e1cticas"},"content":{"rendered":"<p>La figura del tutor o tutora del centro es la de un profesional vinculado a la instituci\u00f3n donde el estudiante realiza las pr\u00e1cticas, quien se responsabilizar\u00e1 de acompa\u00f1ar y guiar la estancia del estudiante en el centro y facilitar el aprovechamiento de dichas pr\u00e1cticas. El tutor o tutora de centro tiene b\u00e1sicamente tres funciones:<\/p>\n<ul>\n<li>Acoger al estudiante en el marco de la instituci\u00f3n donde se har\u00e1 el Pr\u00e1cticum.<\/li>\n<li>Explicar la misi\u00f3n del centro y el servicio espec\u00edfico, as\u00ed como su funcionamiento, haciendo posible el acceso a la informaci\u00f3n y el contacto con los diferentes profesionales y usuarios, para facilitar el desarrollo del proyecto de pr\u00e1cticas.<\/li>\n<li>Apoyar al estudiante en la detecci\u00f3n de necesidades y la adecuaci\u00f3n del dise\u00f1o y del desarrollo del proyecto al contexto concreto. El acompa\u00f1amiento se har\u00e1 de manera coordinada con el profesorado colaborador de la UOC, que es la figura principal de orientaci\u00f3n y evaluaci\u00f3n de las pr\u00e1cticas.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Durante el periodo de pr\u00e1cticas, el profesorado colaborador de la UOC se pondr\u00e1 en contacto con el tutor o tutora de centro al menos en tres ocasiones (inicio, desarrollo y cierre), para hacer un seguimiento minucioso del trabajo del estudiante y establecer una relaci\u00f3n fluida entre la universidad y el centro en beneficio del estudiante.<\/p>\n<p>El tutor o tutora recibir\u00e1 por correo electr\u00f3nico la <strong>Gu\u00eda del Pr\u00e1cticum para los centros<\/strong><em>, <\/em>a fin de garantizar que dispongan de toda la informaci\u00f3n necesaria sobre el funcionamiento de la asignatura, las funciones de los agentes implicados y los resultados esperados.<\/p>\n<p>Al final del periodo de pr\u00e1cticas, se solicitar\u00e1 a la persona tutora hacer una valoraci\u00f3n del desempe\u00f1o del estudiante durante su estancia en el centro. Los aspectos concretos que deben ser valorados son los que incluye la plantilla disponible en el <a href=\"\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2021\/03\/Anexo4-4.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">anexo 4<\/a> de esta gu\u00eda.<\/p>\n<p>El profesional que ha tutorizado las pr\u00e1cticas del estudiante en el centro recibir\u00e1 un certificado expedido por la UOC en el que se acreditar\u00e1 esta funci\u00f3n, una vez finalizado el periodo de pr\u00e1cticas.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La figura del tutor o tutora del centro es la de un profesional vinculado a la instituci\u00f3n donde el estudiante realiza las pr\u00e1cticas, quien se responsabilizar\u00e1 de acompa\u00f1ar y guiar la estancia del estudiante en el centro y facilitar el aprovechamiento de dichas pr\u00e1cticas. 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