4.1. Figures docents i funcions
4.1.3. Funcions del docent col·laborador de la UOC
El professorat col·laborador és la figura docent amb la qual l’estudiant té un contacte continu al llarg de tot el període de pràctiques a través de l’aula virtual de la UOC. Serà qui acompanyarà i guiarà l’estudiant al llarg del procés d’aprenentatge i de l’elaboració de les activitats corresponents.
Concretament, es preveu que el professorat col·laborador desenvolupi les tasques següents:
- Ajudar l’estudiant a relacionar i aplicar els continguts teòrics i pràctics adquirits en les diferents assignatures del màster en la pràctica professional.
- Delimitar, amb l’estudiant, el tema d’estudi a desenvolupar durant el seu Pràcticum.
- Vetllar pel bon desenvolupament de les pràctiques de l’estudiant, contactant de manera regular amb el tutor o tutora del centre.
- Proporcionar arguments que ajudin a veure les diferents perspectives des de les quals és possible definir la proposta d’intervenció de l’estudiant.
- Orientar en la cerca de documents, materials i referències relacionats amb el tema que s’estudia o en el qual s’intervé.
- Seguir el ritme de treball de l’estudiant i adaptar-se a les necessitats que vagin apareixent en les diferents fases.
- Resoldre els dubtes que vagin sorgint i reorientar la feina quan es produeixi alguna dificultat.
- Avaluar l’estudiant, a partir de la correcció de les pràctiques d’avaluació contínua (PAC) i de l’informe final, de la supervisió de la dinàmica de l’aula, de la informació que facilita el tutor o tutora de centre i de qualsevol altra evidència rellevant per a l’avaluació de la consecució dels objectius i el desenvolupament de les competències.
El docent col·laborador és, per tant, qui duu a terme un seguiment individual de la concreció, el desenvolupament i l’avaluació de les activitats que l’estudiant realitza, tant a l’aula virtual com al centre.